二年《神州谣》《传统节日》《中国美食》资深教师讲解一个单元

二年《神州谣》《传统节日》《中国美食》资深教师讲解一个单元本站　　语文学习是一项长期的积累过程，预习可以参考，复习可以照此查缺补漏，可谓一举两得，家长和学生可以收藏备用！　　1.本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文

　　语文学习是一项长期的积累过程，预习可以参考，复习可以照此查缺补漏，可谓一举两得，家长和学生可以收藏备用！

　　1.本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼、内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发儿童的识字兴趣，感受中华优秀传统文化。

　　3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”“长、耸”的表达效果；能说出用“炒、烤、烧”等方法制作的美食。

　　1.认识“州、华”等15个生字，会写“州、华”等9个字，会写“神州、中华”等10个词语，积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语。

　　1. 认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个生字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。

　　2. “贝”可以当作饰品、钱币，还和其他构件组成了四百多个不同的汉字，神奇的“贝”见证了汉字文化的伟大。

　　1. 认识“菠、煎”等15个生字，读准多音字“炸”，会写“烧、茄”等9个字，会写“美食、红烧”等6个词语。

　　1. 指导认字：烹饪方式“拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、熬、炒”，草字头“菠、茄、蘑、菇”