结完账发现孩子偷拿一块糖果，三位妈妈不同反应，影响孩子一生

结完账发现孩子偷拿一块糖果，三位妈妈不同反应，影响孩子一生我们是糖 甜到哀伤 导语： 孩子在外面的的行为，就能映射出家长的教育方式。比如：同样是逛超市孩子偷拿东西，不同的家长会有不同的做法，有的家长会假装没看见，而有的家长会批评孩子。 案例： 下面是三个

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导语：

孩子在外面的的行为，就能映射出家长的教育方式。比如：同样是逛超市孩子偷拿东西，不同的家长会有不同的做法，有的家长会假装没看见，而有的家长会批评孩子。

案例：

下面是三个家长在孩子偷拿东西时的不同做法，你最欣赏哪一种呢？

熙儿今天又和妈妈一起逛超市了，因为超市打折，所以熙儿的妈妈买了好多东西。我们都知道超市里有检测器，如果买东西没有付钱的话就会有报警器响。结账的时候熙儿没有把手里偷拿的糖拿出来，当两人走出去的时候，熙儿把糖拿出来给妈妈看，妈妈这时“嘘”了一声，暗示熙儿不要说话。

可是，刚走到门口报警器就响了。大家把目光都投到了母女俩身上，工作人员走到熙儿身边，让他把东西掏出来，熙儿当时就吓哭了。来来回回的人都用异样的眼光看着她们，这时，熙儿妈妈感到无地自容。

豆芽的妈妈在买糖果，豆芽看到有自己喜欢吃的炫迈，就顺手装在裤兜里了，忘记给妈妈说了，结好账，出门时报警器突然响了，豆芽妈妈一脸的无知，看看买的东西都付过钱了.

这时，豆芽妈妈看了他一眼，问：你是不是拿超市什么东西了，这时，豆芽才想到自己拿的炫迈忘让妈妈付钱了，慌忙拿了出来。说着就要打豆芽，工作人员看到连忙阻止说：孩子也不是故意的啊，不要打孩子，这时，豆芽妈妈才收手。他告诉头都，以后不能随便拿东西。

九九平时喜欢吃糖，可是妈妈觉得孩子吃糖对牙齿不好，所以，不经常给她买。一天九九的妈妈带他去楼下的一家小超市买东西，趁妈妈不注意，九九拿了一块巧克力放在口袋里，结账的时候没有付钱，因为是小超市没有感应器，所以，当时报警器没有响。

在回家的路上九九拿出巧克力正准备吃，妈妈问他在哪里拿的，最后，得知：偷拿超市的。九九的妈妈很生气，带着他返到超市，让九九把东西放置到货架上，并给阿姨道歉。路过的行人都连连点头。

分析：

根据三个妈妈三种不同的做法，我们可以看出，不同家庭有不同的教育方法。第一位妈妈的做法是不对的，知道偷拿了东西犯了错，不但没有制止，反而自己跟着孩子这样做。第二位妈妈不懂得教育孩子，在孩子偷拿东西时，第一时间就是责怪孩子，把自己撇得一干二净，这样会让孩子怎么想。第三个妈妈做法，应该是大家普遍赞同的吧，做了错就应该主动承认错误。

那么，在生活中，家长应该怎样正确的教育孩子呢？

1、家长要给孩子做榜样

父母能做的，除了在身后支持孩子以外，就是给孩子做榜样。教育不好孩子是父母的错，父母首先做好自己，再去教育孩子。在生活中，父母要给孩子做榜样。

2、尊重信任孩子

人和人之间最基本的就是信任。父母和孩子之间也是，孩子希望父母在任何可能的时候，无条件的信任自己。希望父母尊重自己的做法。

3、陪伴孩子成长

孩子在成长过程中。最需要的就是陪伴，因为有父母的陪伴他们会很幸福，做事情也会有底气，成长中因为有陪伴而完美。

结语：

不同家庭的家庭教育方式也是千差万别的，每个孩子的性格不同，所处的生活环境不同，所以适合的教育方法也就不同。这时，父母们就要因材施教，找出最适合孩子教育方法才是最重要的！