苏霍姆林斯基的教育名言

苏霍姆林斯基的教育名言本站　　苏霍姆林斯基是一位既拥有深厚的学术素养，又拥有丰富的教育实践，还以常人难以想象的勤奋与坚持记录下自己的思考和探索的教育家

　　苏霍姆林斯基是一位既拥有深厚的学术素养，又拥有丰富的教育实践，还以常人难以想象的勤奋与坚持记录下自己的思考和探索的教育家。他学历并不高，17岁初中毕业后，只参加了一年师资培训，就当起了农村小学教师。不断的努力学习，白天去学校上课、听课、管理学生；晚上整理笔记，思考一天工作中遇到的问题。丰富的实践和持续的思考，使苏霍姆林斯基成为一名享誉全球的教育家。留下了众多的教育著作和教育论断。

　　（1）孩子是家庭的镜子：如同滴水可以映太阳一样，孩子的身上反映着父母的品德。学校和家长的任务，是赋予每个孩子以幸福。幸福是多方面的：它既在于人的才能得到发挥，热衷于劳动并在其中成为创造者；也在于能欣赏周围世界的美，并为他人创造美；还在于爱别人并被别人爱，把孩子培育成真正的人。教师们只有和家长同心协力，才能赋予孩子们以巨大的、人的幸福。——苏霍姆林斯基

　　（2）小男孩，那些顽皮的、淘气的孩子，这是您潜在的助手。设法让孩子们亲近自己，把他们的精力引向需要的轨道。——苏霍姆林斯基

　　（3）步入少年时代，似乎就是人的再生。他对自己的声明是：“别老守着我，别总跟在我后面，别束缚我的手脚，别用监督和不信任的带子把我在襁褓里，有关我孩提时的事一句也别提，我是一个独立的人，我不愿意总让别人牵着我的手。我的面前是一座高山，这是我生活的目标。我想让大家认为，我是独立地、用自己的力量攀上顶点的。”这就是一个少年要说的最最主要的东西。

　　（4）哪里出现呵斥，哪里就出现粗鲁和情感迟钝。在呵斥下受教育的孩子也会失去感觉其他人的最细腻的情感色彩的能力，失去对善的敏感性，这是尤其令人担忧的。——苏霍姆林斯基

　　（6）在许多家庭里，孩子的愿望已成为一种推动力。父母亲一门心思地使自己的孩子避开风雨和苦难，避开强烈情感和感受的刺激，可最大的灾难正在于此。——苏霍姆林斯基

　　（7）如果你想身后给社会留下点什么，那也不是非做著名作家、学者、宇宙飞船的发明者、元素周期表上新元素的发现人不可。教育好自己的孩子，把他们培养成好公民、好劳动者、好的儿子女儿和好的父母，也同样能向社会证明您的价值——苏霍姆林斯基

　　（8）无论您在生产岗位的责任多么重大，无论您的工作多么复杂、多么富于创造性，您都要记住 ：在您家里，还有更重要、 更复杂、更细致的工作在等着您，这就是教育孩子。这不仅是您最重要、最必需、最刻不容缓的工作，也是我们的社会要求，因为世界上最可宝贵的，就是人。——苏霍姆林斯基