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二年级数学作业,忽视3个知识点,乘法口诀容易错

精灵小子

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二年级小同学,在学习1~5的乘法口诀时,非常容易犯错误。

这是因为刚刚开始接触乘法,对于乘法的认知,还比较模糊。另外,最主要的一点,就是乘法口诀是汉字书写的,乘法算式是数字书写的,特别容易混淆。

那么,在学习乘法的过程中,如何才能扎扎实实,不出现错题呢?

必须要重视三个知识点:

第一个:书写规范。

乘法口诀的书写,必须使用汉字。看上图,在实际的答题中,二年级小学生很容易忽视,汉字书写、数字书写混淆在一块。因此,这一点必须时时刻刻进行强调,不能因为书写而丢分。

数学同样重视书写,如果不强调书写,口诀与运算就分不清楚。在实际的学习中,还存在着一种现象,那就是有一些小同学,随意给口诀加字或减字。

比如,二五一十,错误地写成了”二五十“;或者,三五十五,错误地写成了”三五一十五“。像这类错误,也要注意纠正,必须规范书写。

第二点:严格按照乘法口诀进行计算。

实际的运算中,也要以乘法口诀为准。

乘法口诀的作用,就是加快乘法计算的速度,使运算变得简便。有些小同学,由于刚学习乘法,一开始还不会运用口诀,在计算的时候,非常慢,要思考半天。因此,老师也要强调,孩子们在计算乘法时,脑海当中,就要思考对应的那句口诀是什么?

上图中出现的错题,一是审题不清,二是书写马虎,都需要改进。

第三点:观察图画要细心。

乘法运算中,许多题目,也是以图画的形式出现的。此时,就要学会认真观察画面,从图中寻找数量,进而得到乘法算式。

有一个小窍门,就是仔细观察图画中是”几个几“?

什么意思呢?

先观察每一组图画当中,画了几个相同的物体,其次,再数一数,一共出现了相同的几组?当得出”几个几“以后,就可以列出算式了, 因为,几个几,就是几乘几,套用这个方法,将会使运算变得简便起来,也容易理解算式的含义。学习乘法,起步的基础只要打好了,日后就会顺理成章,越来越熟练。

最后,家长朋友们可以带孩子做一做上图的练习题,这份习题综合了这部分内容的重难点,比较实用,可以辅助来学习。

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