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五年级数学期中卷,小学生49分,老师:一、二年级没狠抓

梅州游戏

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这次五年级数学期中检测,班里有个孩子,仅仅考了49分。

看他的试卷,可以说到处都是“红叉叉”,真的让人很“揪心”。仅仅是小学五年级,数学就差成这样,小升初怎么办?进入初中又怎么办呢?再说了,数学是一门基础学科,学不好数学,中学的物理化学也会受到影响,真的应该好好抓一下了!

先一起来看看试卷吧:

这份试卷整体难度中等,题量比较大。

老师分析这位同学的答卷,觉得主要还是小学一、二年级落下了,知识点没能很好地掌握,如果家长能够在小学一、二年级狠抓,那么这位同学不会这样差。

我们看上图,第一大题,考查的都是最基本的知识点,一些概念之类,可是这位同学就出现了不少的错误。比如不会保留小数的数位,小数运算失误导致大小比较错误,看来,对于小数这部分重点知识,他基本上没有掌握。

每一道大题,都有丢分现象,足以说明这孩子学习不够用心,相信他上课也没有好好听讲。其实要学好数学,把握住课堂上的40分钟,是至关重要的。

像五年级上册的运算定律、可能性、小数乘除等知识点,只要是在课堂上认真倾听,一般都不会落下这么多!

看上图。

一个孩子的运算能力,也能体现他对知识点的掌握情况。

而这位小同学呢,在上图小数运算中,错了两道,这说明他整数乘除法也不过关,运算能力需要得到锻炼和提升。

本身小学数学,各个年级之间,衔接是十分紧密的。

从小学一、二年级开始,就接触到整数的加减乘除,进入三、四年级,开始学习分数、小数,到了五、六年级,增加了百分数和比,这些运算都是逐步提升,逐渐提高难度的,如果一开始没打好运算的基础,进入小学中年级了,算数还在用手指,那么,运算能力根本无从谈起。

正因为基础不牢固,这位同学在使用运算定律简便运算时,方法也不熟练,再加上字迹歪歪扭扭,真的很难给老师留下好印象。

对于中高年级的小学生来说,解决问题也是要重点训练的。

比如说上图第2小题,已知3个月共交水费140.7元,首先要明白一个知识点,一年有四个季度,一个季度的水费是已知条件,那么全年的只需要再乘以4。而这位小同学呢,显然没有理解题目的意思,方向就错了。

最后总结一下,如果进入小学高年级以后,数学依然差,只能对症下药,寻找补救措施了。建议这位小同学,先从基础的运算练起,然后补一补欠缺的知识点,吃透概念,多做题,看看能不能追赶上来。

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