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二年级数学1、2单元测试,优秀生88分,两道“陷阱”题易错

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二年级数学下册一、二单元,放在一起进行了测试。

其实题目整体来看难度不大,贴合教材,系统地复习了这两个单元的所有知识点。但是呢,由于本次测试当中,有两道比较复杂的“陷阱”题,导致了同学们丢分,就连优秀生,也未能“幸免”!

先来看看试卷吧,这份试题之前的文章当中发过打印版的,家长朋友们可以翻翻之前的文章,找一找,打印出来让孩子练习。

上图的题目,易错题只有一个,就是第一大题。

第三组图画由于上下两排给出的组合形状不同,一些粗心的同学,就很容易忽略掉这一点,不去细心地数一数,直接略过不打对勾。其实,这类平均分问题,还是要仔细数一下每一组的数量,然后再对一下数量是否同样多。

第一个“陷阱”题,就是上图的第五大题。

这道题目,可以说“绊倒”了无数同学。

二年级小同学,对于题目的条件和问题,往往只是机械地执行,一旦出现了这类灵活的题目,就有点手足无措,看这位优秀生,三个小题,错了两个。

错题的原因,首先是连线不合理,条件和问题不匹配!

出现这个错误,原因在于审题不清,不细心!由于连线错误,后面的解答也会跟着错误,造成连锁错误。

在遇到这类灵活性的题目时,一定要多读题,反复比对思考,进而寻找到相契合的条件和问题。

上面的几道解决问题,都比较简单,没有难度。

需要注意的一点,就是孩子们作答时,书写要规范。

第二道“陷阱”题,就是压轴的最后一个小题。

如果每个阴影部分表示2棵树,那么上图中的数据各表示多少棵树?

这位同学,显然误会了题目的意思,将扩大看成了缩小,所以,第3小题“满盘皆输”。看来,孩子们对于题目的意思,必须理解透彻,如果理解失误,肯定无法正确作答。

一个阴影部分表示2棵树,意味着原来的1棵树扩大了一倍,如果用乘法来解决,那就是统一乘以2。只有理解了这个意思,才能把题目正确解出来。

总体来看,前面两个单元已经学完了,要完全掌握这部分内容的重难点,除了通过刷题理清知识点,寻找不足,还要从失误当中找到原因,进行弥补。

希望对您有用!

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