课后服务真实反馈，学生处境变难，大部分家长坐不住了

课后服务真实反馈，学生处境变难，大部分家长坐不住了傅伟 从这个学期开始，各地区的小学，普遍开始了课后延时服务。 转眼开学两三个星期了，师生们对于课后服务，整体感受如何呢？来自一线学校的真实反馈，又是如何呢？ 如果细细梳理这段时间忙乱的课后延

傅伟

近日有关于傅伟的话题受到了许多网友们的关注，大多数网友都想要知道傅伟问题的具体情况，那么关于傅伟的相关信息，小编也是在网上收集并整理的一些相关的信息，接下来就由小编来给大家分享下小编所收集到的与傅伟问题相关的信息吧。

点击（前往）进行了解>>

以上就是关于傅伟这个话题的相关信息了，希望小编分享给大家的这些新闻大家能够感兴趣哦。

从这个学期开始，各地区的小学，普遍开始了课后延时服务。

转眼开学两三个星期了，师生们对于课后服务，整体感受如何呢？来自一线学校的真实反馈，又是如何呢？

如果细细梳理这段时间忙乱的课后延时服务，就会发现存在着不少问题，这种单纯的延时服务，令一部分学生处境变难，也让大部分家长开始坐不住了！

第一、课后延时，完全变身为自习课，丰富的社团活动并未展开。

对于课后延时服务，教育部是这样规定的——学校开展延时服务，主要是为了帮一些学习有困难的学生答疑解惑，让老师辅导孩子们完成作业。

同时，各学校一定要展开丰富的社团活动，扎实进行素质教育，促进学生全面发展。号召学校开展形式多样的课外活动，比如书法、阅读、体育等兴趣小组，切实满足学生不同的需求。

那么，实际情况如何呢？

有条件的学校，通过各种方式尽量开展课外社团活动，组织学生通过丰富的兴趣小组培养各种能力，如果自己学校缺乏这方面人才，会从社会上聘用专业人员。

但是，大多数学校呢，是无力开展社团活动的，一是受场地所限，二是受人员所限，根本没有能力去开展。于是，延时课就全部变身为自习课。

第二、课后延时，作业量反而增大，双减只停留在了口头上。

放学后的课后延时，足足有三节课。

这么多的时间，除了写家庭作业，如果时间充足，还可以用来刷题。相对来说，学生的作业量，反而增大了。至于双减的落实，则放在了一边。

毕竟，课堂时间这么多，如果不充分用来写作业，恐怕家长也会有意见。

但是总体来看，学生在校时间加长了，原先的八节课，变成了一天十一节课，一天下来，可以看到小学生们面露倦容，十分疲劳。

家长对此，也是十分担心。担心的原因有两个，首先，孩子们在校时间长，身体健康是否受得了。其次，由于在校把任何作业都写完了，回到家以后，孩子们变成了脱缰的野马，难以管束。以前有写不完的作业，孩子回家有事情可以做。现在呢？回到家无所事事，大闹天宫。在中考和高考竞争愈来愈激烈的今天，应该怎么办？家长又陷入了两难！

对此，大家如何看呢？

（图片来自网络，若有侵权请联系删除）

张以江 http://www.xinzhiliao.com/bj/jianfei/10665.html