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强烈建议取消小学英语,语文数学难度增大,时间不够用

潜伏阻击国语

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小学开设英语课,究竟有必要吗?

现在全国的小学,包括农村,都开设有英语课,只不过在起始年级上有所区别。有些地区,从小学一年级开始设立英语课。有些地区,从小学三、四年级开始设立英语课。

英语课在课程表当中,与语文数学是并驾齐驱的,其重要程度、作业量、考试内容,都跻身进了主科行列。

对此,老师们“牢骚满腹”,家长们“怨言”很大!

吐槽小学开设英语课,焦点集中在以下4点:

第一、小学语文数学难度增大,英语的出现,挤占了空间。

现在的小学教材,一直在变化,最为明显的,就是难度增大了。虽然教育部三令五申,要求小学不得超纲提前学习,要求精简一些难度大的内容。

但是,各地为了升学率,却想尽办法提高难度。而且,课本改简单了,练习册却越来越难了。如果课堂上讲不透,小学生根本无力对付越来越难的各类练习册。

小学开设英语课,无疑挤占了原本不多的空间,让语文和数学学习的时间“捉襟见肘”。所以,不少有识之士呼吁,小学阶段,就学好母语和数学,别再搞英语了。

第二、小学英语老师众多,许多小学师资短缺,无法解决。

现在不少小学,教师是短缺的。

最主要的原因,就是农村撤并学校以后,大量农民子弟涌入县城,增大了县城小学的负荷。据统计,不少县城小学,教师都是短缺的。

像我们学校,近两千名学生,光英语老师,就有九名。如果取消英语课,这些老师充实到语文数学老师的行列中,根本就不会再有教师短缺这种现象。

第三、小学开设英语,影响到了母语的学习。

英语的学习,对于母语学习有没有影响。

肯定是有的!

两种语言,势必有冲突,本身孩子进入小学一年级以后,要学习汉语拼音。结果有的学校从一年级就开设英语,拼音字母和英文字母,长相一样,读法完全不同,小小的孩子,太容易混淆了,学起来真心好难呀!

第四、小学英语不学音标,进入初中之后,等于要重新学习,严重浪费了时间!

小学英语课,只学了个皮毛,学一些简单的对话、单词,因此,在小学阶段,英语成绩是非常高的。大部分学生,语文数学哪怕考不及格,英语也能轻松拿到满分。这种对比,也加剧了教师们之间的矛盾。

另外,小学英语又不学音标,进入初中之后,英语老师们还得重新纠正发音,重新教一遍,很是麻烦。

因此,小学英语完全可以取消!

您说呢?

(图片来自网络。)

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  • 编辑:白守业
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