二年级数学1、2单元测试卷，3道难题，优秀生难考100？

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二年级数学下册的第一单元和第二单元，所学内容为数据的收集与整理、表内除法（一）。

在实际的教学中，发现孩子们接受起来比较吃力。

主要原因是难度比较大，在学习中需要运用知识积累，举一反三。而二年级小学生在这方面又比较欠缺，所以需要教师和家长进行指导，融会贯通。

第一、二单元的测试卷，看上图。这份试卷有一定难度，可以说优秀生想考100分也有点难。

第一道难题，是上图的第二大题第2小题，根据一个乘法口诀，写出两个乘法算式和两个除法算式。

要正确作答，二年级小学生先要明白乘法和除法的意义。

乘法，其实是加法的简便运算，求相同加数的和，要使用乘法。“三六十八”这句口诀表示的意思，就是三个六是多少？或者说六个三是多少？

除法是乘法的逆运算，根据积是18，可以这样来想，总数是18，如果平均分成三份，每份是多少？如果平均分成六份，每份是多少？

了解了乘法和除法的意义后，再来做这样的题目，就很容易了。

第二道难题，出现在上图的第五题中。

难度在于，题目并没有直接给出条件和问题，需要二年级小学生先把条件和问题连接起来，成为一道完整的题目，然后再进行解答。

有什么技巧吗？

有！可以指导小学生先仔细读题，然后合理搭配条件和问题。比如第一个“有6束玫瑰花，每束3枝”，从这句话可以推想，问题是求总数，因此，连接第三句问题“一共有几枝玫瑰花？”

如果小学生还有困难，教师可以引导他们，使用排除法，排除掉不搭配的问题，最后寻找到正确的答案。

上图几道应用题，都是使用平均分来解决问题。

只要孩子们掌握了平均分的含义，就懂得应该使用除法来计算。

第三个难题，是上图的最后一题。

这道题复习了数据的搜集与整理，难度最大的是最后一个小题，当一个阴影部分表示2棵树时，上面的数据就会发生变化。

聪明的学生，会灵活应对，写出正确的数据。但是，对于理解能力稍弱的同学来说，就会不明所以，一头雾水。

在这种情况下，教会孩子们自主读题、思考，是十分重要的。

最后，附上答案，希望对您有用。