学校教学为何无法“满足”学生，还需要额外补课？

学校教学为何无法“满足”学生，还需要额外补课？灵芝孢子粉的功效和作用 补课的源头，是什么呢？为何正常的学校教学，无法“满足”这些补课的学生，令他们的家长宁愿省吃俭用，也要“顶风作案”？ 可能有人会说，是家长太过于焦虑。 也有人会说，是学生在课堂上没有好好听

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补课的源头，是什么呢？为何正常的学校教学，无法“满足”这些补课的学生，令他们的家长宁愿省吃俭用，也要“顶风作案”？

可能有人会说，是家长太过于焦虑。

也有人会说，是学生在课堂上没有好好听讲。

不论说法是什么，补课最终的源头在哪里呢？双减之后，补课机构虽然“消失”了，但是依然存在着，就如网友们所说：“补课现在已经成为有钱人的专利了，大家都不敢补了，但是有钱人依然可以把老师请到家里一对一辅导！”

教育失衡，必将带来一系列问题。想要解决广大家长的痛点，还是要从根源上寻找原因，否则，家长和学生，依旧无法真正减负。

以上几位网友讨论的焦点，就是竞争之下，考试题目太难了！

大家觉得：如果学校考试不出难题，根本就无法对学生分层，现在的中考，不就是很好的例子吗？一半学生分流到职高技校，题目只能是越来越难、越来越深，为的就是自然淘汰掉一半学生。一个班级，总有学习好的，也有学习差的。对于家长来说，焦虑滋生了补课的念头，自家孩子如果中等偏下，或者悟性差点，那就需要补课，强化中上难度试题的答题能力，这就是补课市场火爆的真正原因！

对此，网友们如何看呢？

考试的目的，真的是想把学生分层吗？在现在大环境都在补课的环境下，学生们平均水平在提高，不出难题，就分不了层次，毕竟顶级的教育资源就那么多，不可能满足所有人的需求。因此，中考和高考的竞争，才会如此激烈，说白了，不就是在“争抢”“香饽饽”吗？

补课市场的火爆，以及现在双减之下，补课转向地下，进而走形变样……这些令家长和学生为之抓狂的现实，究竟是什么引爆的呢？

是因为老师课堂上不讲吗？非也！

老师本是良心活，谁干谁清楚，恨不能把每一位学生的脑袋掰开装填进去知识，一进课堂嗓子都喊哑了，哪有藏着掖着的道理！

是因为学生天资有区别，学习习惯有区别，汲取知识消化知识的能力有区别！

同一个教室，学生之间的区别，可能是天上地下。如果学生能紧紧抓住课堂上的四十分钟，何苦让家长掏腰包去补课呢？

考试题目再难，也是基于所学的知识点，只要能够融会贯通能够举一反三，还怕什么题难！因此，真正要解决补课的问题，根源还是在学生身上！有了好的学习习惯，有了勤奋努力的品质，还补什么呢？

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