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7道错题!小学生数学作业错误百出,万以内加减法如何学?

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三年级数学上册,第二单元的内容是万以内的加减法。

这部分内容,是本册的重难点。第一课时所学,其实是建立在二年级基础上,即两位数相加,需要学生掌握口算方法,能够快速计算出两位数相加的得数。

要快速准确地掌握这部分内容,必须明白计算方法。其实作为三年级小学生,方法是多种的,可以列竖式,可以拆分两个数,总之只要能正确、快速地得出结果,都是可以的。

但是呢,在实际的答题当中,必须要以题目的要求为主,进行思考。

比如上图的第一大题,这位小同学之所以错误百出,主要原因就是没有仔细分析题目,题目先将第二个数拆分成了两部分,即整十数和个位数。

在计算的时候,分为两个步骤,先用第一个加数36,加上40,等于76,最后,再用76去加剩余的个位数3,结果为79.

这孩子犯错的原因,就是因为虽然拆分对了,结果也对了,但是,没有根据题目的要求填写步骤,确实是太慌张了。

同样的,2、3小题,也是利用拆分的方法,快速口算出加法算式的结果,但是都因为审题不清,没能仔细判断,犯了错误。

在第一大题的基础之上,二、三大题集中考查了三年级小学生的运算能力,从解答情况来看,这种错题率,也属不正常。

两位数相加,如果口算方法是正确的,出错的原因,一是马虎不细心,二是进位和不进位不熟练。

对于以上这位同学,如何帮助他提高正确率呢?

第一、要求他答题结束后自行检查,学会自我纠错。

第二、对于出现的错题,要求他自己先找出原因,下次避免。

第三、给出一定数量的运算题,多次反复训练,直到错误率降低下来,当然了,在此过程中,可以适当鼓励孩子,如果运算中没有错误,就予以奖励,激发孩子的积极性。

三年级是一个关键的过渡期,许多小学生,都会在三年级这个阶段“现出原形”,主要原因就是一、二年级比较简单,孩子比较“轻敌”。再加上一部分家长不注重孩子的习惯养成,导致孩子做题的时候毛毛躁躁,过于急躁,容易出错。

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  • 编辑:白守业
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