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一年级新生入学,最佳学习习惯培养期,语文如何学好?

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一年级新生,已经入学了。

刚走进校园,一点基础也没有,一年级孩子如何去学好语文呢?

小学语文的学习,是在为初中、高中打下基础,理应引起家长的重视。

但是呢,不少家长缺乏辅导的经验,对于孩子上学,往往手忙脚乱,应对方法不到位,结果令孩子失去了最佳的学习习惯培养期,白白错过了黄金阶段,让孩子的语文“一蹶不振”。

那么,在新学期到来时,家长在辅导孩子学习语文时,应当注意些什么呢?

一年级上册语文,一开始先是识字课,教孩子们认识最简单的生字,像第一课,就是学习“天地人”。其实这些生字,相对来说比较简单,上学之前,孩子们通过各种途径,已经认识了不少生字,学起来并不吃力。

语文学习,需要培养一个好习惯,那就是——积累!

从一年级开始,小学生就要有一个积累的习惯。先从字词开始积累,比如天地人这简单的三个字,家长可以让孩子进行组词,看看他们能组出多少词汇,组词的量越多,说明孩子的积累意识越强,记忆力越好。

有了字词的积累,才能扩展到段落和篇章,会组词了,慢慢练习造句,说一句话,接下来,积少成多,由说话练习扩展到段落,能流利清晰地说出一段话,语言能力逐渐形成,表达能力也慢慢提升,这样一来,对于语言的运用能力,也无形中提升了。

因此,字词的积累,要从小学一年级抓起。

一年级新生,还需要养成两个重要的语文学习习惯,那就是说和读。

读,是为了更好为写做准备。读的多,才能写得好。说,也是为了写做准备,能说,才能写出来,有内容可写。

像上图的第五题,就属于说的训练,这种说,在平时的生活当中,家长也可以随时随地发起,与孩子进行对话,让孩子模仿着说一句完整的话,这种说的训练 ,坚持地越好,孩子写的能力就会越强,逐渐提升。

最后一道题目读儿歌,就是在培养孩子读的兴趣。

阅读,是学好语文的关键所在,只要爱读,善读,语感就会在读中,潜移默化培养出来。家长朋友们,您的孩子爱不爱学语文,语文基础能不能打好,就看孩子愿不愿意坚持阅读了。

总之,一年级小学生,在学习语文的过程中,会遇到各种各样的困难,需要家长朋友们耐心进行辅导,陪伴孩子成长。

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  • 编辑:白守业
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